人物简介：
崔凤祥，1981年3月生，中共党员。1999年进入世界杯官网社会学系社会学专业攻读本科、硕士研究生。现任山东社会科学院党委委员、副院长，研究员，兼任山东省社会学会副会长。长期从事社会科学研究和管理工作，在社会治理、社会发展政策、智库理论与实践等研究领域发表论文20余篇，独著和主编完成学术著作10余部，主持完成省社科、省软科学重点项目等多项，获省社会科学优秀成果奖多项。
人物采访：
一、结缘山大：笃学筑基
问：崔老师您好！今年是咱们世界杯官网社会学系建系40周年，非常感谢您能接受我们本次的访谈。您能跟我们讲一下您在山大社会学系学习的经历吗？
我是世界杯官网社会学系1999级本科生。当时我们的校区位于洪家楼5号，也就是大家口中的山大老校。那时候社会学系还是独立的院系，办公地点在老校的6号楼。到1999年年底，社会学系才与哲学系合并，组建为如今的国际足联世界杯。2003年本科毕业后我便参加了工作，后来又在2007年至2010年，有幸重返母校，攻读了在职研究生。
问：山大社会学专业学习哪些方面给您留下了深刻印象？对您之后的工作有哪些方面影响？
在我看来，学校为社会学专业设计的课程体系与培养安排，非常科学化与人性化。刚入校时，我们对于社会学是什么、研究什么，以及这门学科与现实社会生活的关联几乎一无所知。学校在第一学期就为我们开设了社会学概论等专业入门课程，从宏观层面为我们厘清了这些困惑。步入大学之后，与此前的高中生活节奏紧张、环境封闭相比，如何更好地开展人际交往、融入全新环境，是我们共同面临的困扰。学校在第一学期开设了社交礼仪等相关课程，帮助我们更好地融入了校园集体，也更好地融入了济南这座城市。
除此之外，针对社会学各分支领域的核心课程，学校也按照循序渐进的原则进行教学安排。这样的课程设置，不仅充分调动起我们的专业学习兴趣，更让我们对社会学的认知与理解不断深化。这些课程既为我们筑牢了专业知识根基，更让我们掌握了社会学的核心研究方法与思维范式，帮助我们将专业所学熟练运用到实际工作当中，提升了工作效率与问题处理能力。
问：在校期间，您参与过哪些印象深刻的社会调查或实践活动？这些经历对您后来的研究有何启发？
就读期间，我分别加入了学校的学生调研中心与系里的社会实践部。当时学校十分重视大学生社会调研工作，也十分认可社会学系在调研实践中发挥的专业作用。我在大一就参与了多场学校和系里组织的调研活动，其中印象比较深的一次是在一家大型超市开展的问卷调查。当时是12月份，天寒地冻，在户外开展问卷没多久手就被冻得通红，但当收集齐问卷的时候，成就感油然而生。问卷回收后，还需要人工将数据录入到电脑，当时家用电脑还未普及，为了完成录入任务，我们常常四处寻找可用电脑，有时还因此错过返回学校的末班公交车。
正因为有过这样的亲身经历，我才深刻体会到调研数据搜集、整理工作的艰辛与不易。因此参加工作后，我始终对调查研究工作抱有极高的重视。在社科院组织的省情调研系列活动中，我都会运用当年在校学习、调研时积累的心得与方法。在学术研究层面，我也始终格外重视如何拿到真实可信的调查数据、如何通过数据精准反映现实问题。正是这段在校经历，让我始终对调查研究心怀敬畏。
问：回顾求学时光，还有哪些校园记忆让您至今难忘？
当年的世界杯官网，还不像如今这样拥有多个校区。2000年夏天合校之前，山大仅设有新校与老校两个校区，我们的很多专业课程、校园活动都需要到新校去开展。当时往返两校的交通并不算便利，因此我们几乎人手一辆自行车，川流不息的自行车队伍，也成了那个年代独有的一道校园风景线。
2001年，我们一同见证并参与了世界杯官网百年校庆的盛大时刻。我们都亲身参与了其中多场形式多样、内容丰富的活动，还有同学登上了中央电视台为山大百年校庆打造的专场晚会舞台。能够亲历母校的百年华诞，参与到这场盛会之中，我们每个人都由衷地感到骄傲与自豪。
时至今日，距离那场百年盛会已过去了25年，世界杯官网在各个领域都实现了长足的发展与进步。即便早已离开校园，身为一名山大人，我们依然会为母校取得的每一项成就、每一步跨越，由衷地欢欣与鼓舞。
二、治学立身：守正创新
问：在山大社会学系求学期间，哪位老师的课程或学术思想对您影响最深？这些影响如何延续到您后来的研究中？
求学期间，许多老师的课堂都给我留下了难以磨灭的深刻印象，像李芹老师的概论课、葛忠明老师的西方社会学理论、王忠武老师的发展社会学。而让我印象最为深刻的，是李善峰老师讲授的农村社会学课程。李老师深耕梁漱溟先生与乡村建设运动研究领域，其独具个人风格的授课方式，为我们推开了农村社会学研究的大门，让我们真切认识到，社会学的研究可以如此扎根实践、与现实社会深度结合。后来，班里很多同学都将基层治理、乡村发展作为自己的研究方向，在很大程度上都受到了李老师的启发与影响。
另一位对我影响很大的是林聚任老师。本科毕业的那一年，学校统筹安排本科生毕业论文指导工作，我十分荣幸地获得了由林老师指导毕业论文的机会。时至今日，我仍清晰记得第一次和林老师交流论文时的场景。沟通中林老师语气平和、语速舒缓，为我引入当时学界前沿的社会学理论，来研究乡村社会的具体现象，从调查问卷的设计、深度访谈的开展等全流程，都给予了我细致入微的指导。最终，我在林老师的悉心指导下顺利完成毕业论文，该论文也获评校级优秀毕业论文。
通过这段论文指导的经历，林老师对理论探索的执着坚守、对学术研究的纯粹追求深深烙印在我心里，也深刻影响了我。这份严谨的学术思维与专业的研究方法，无论是对我后续的学术研究，还是日常的管理工作，都带来了极为深远的助益。
问：您主持的多项课题中，是否运用了社会学的研究方法（如田野调查、案例分析等）？能否分享一次印象深刻的调研经历？
参加工作之后，我所开展的研究工作以政策性研究为主，这类研究与纯学术研究存在一定的差异。我牵头或参与的诸多课题都有着较强的实践导向。受课题研究周期与工作要求所限，我们很难再像在校时那样从理论和研究范式方面入手进行社会学学术研究，更多时候需要从宏观层面把握研究对象与核心问题。
但即便如此，在校期间接受的系统性学科训练，在我的工作中仍发挥了至关重要的作用。比如社会学研究方法中的访谈法，就教会了我如何用专业、规范的方式，与不同领域、不同背景的访谈对象高效沟通、深度交流。很多时候，在与访谈对象的交流中多几句针对性的追问，往往就能捕捉到隐藏在现象背后的问题线索，这些线索可以帮助我们探究现象背后的深层次问题，洞察其内在的发展逻辑与变化规律。
在完整接受社会学的专业训练后，我深刻体会到社会学的研究方法与思维范式在整个社会科学领域都具有普适性。无论是观察社会运行、研判经济发展，还是处理各类实务工作，这套专业的思维与方法都能为我们提供科学、系统、全面的观察视角与解决路径。
问：在研究方法上，您认为当代社会学学生应该掌握哪些核心能力（如定量分析、质性研究、大数据方法等）？您对跨学科知识储备有何建议？
传统的社会学研究方法，如定量分析与质性研究，是学科的核心基础。作为社会学专业的学生，熟练运用二者是应当必备的核心素养，也是接受专业系统训练后扎实掌握的基本功。然而，近年来人工智能飞速发展，给社会科学传统研究范式带来了前所未有的冲击与挑战。人工智能的自主学习、数据搜集整理与分析能力，对社会科学的影响尤为突出。
面对新形势，我们首先要筑牢学科根基、夯实专业功底，深耕社会学核心的理论知识。研究立足中国式现代化进程，扎根中国特色社会学自主知识体系，不能脱离本土语境。而定量分析、质性研究等传统研究方法，作为我们观察社会现象、探寻社会发展规律的立身之本，也绝不能丢弃。同时，我们要以积极的心态来看待人工智能，而非抵触这一不可逆转的时代趋势。
当下，网络上有很多关于人文社科专业将被AI取代的言论，对此，我们应保有坚定的学术自信。AI虽具备较强的学习与数据处理能力，能快速完成关联分析、生成内容等工作，但人类仍然是思想创造的核心主体。从工具属性来看，AI和书籍一样，是我们获取知识、分析数据的重要帮手，它带来的行业变革，与当年电脑普及为学术研究带来的革新有异曲同工之处。AI能大幅提升研究效率、提供解决方案参考，却无法替代人类完成核心思考与价值判断，更无法创造出原创性思想与研究成果。我们不必谈AI色变，关键是要充分发挥这项新技术对学术研究的正向作用，同时规避其幻觉问题等负面影响。
随着社会问题日趋复杂，仅凭单一学科知识体系难以完成对问题的观察、研究与解决，跨学科交叉研究已经成为主流趋势。我们不应该被专业与学科的门户之见束缚，应当将人类文明创造的一切有益知识都为我所用。同时，因为人的精力终究有限，我们需要结合自身研究兴趣与方向，有针对性地补充跨学科知识储备。我在毕业后曾有7年海洋经济研究的经历，并产出了许多研究成果与课题。这段跨学科的研究经历本质上仍是以社会学的专业功底为基础，用社会学的研究视角与思维分析海洋领域的发展，这段经历也极大拓宽了我的学术视野，提升了我的专业能力。
三、薪火相传：寄语新程
问：结合您的学习和工作经历，对于正在社会学系就读的学弟学妹，您还有哪些学习或者未来职业选择方面的建议？
步入大学，大家的人生赛道不再只有单一的学业目标，未来道路也会出现分野：有人选择深耕学术、继续深造，也有人选择毕业后步入职场。但无论选择哪条人生道路，都离不开扎实的专业功底作为核心支撑，作为社会学专业的学生，我们所掌握的学科理论、专业知识与研究方法，使我们无论未来是否从事本专业相关工作，都可以受益终生。
同时，大家也应在夯实专业知识根基的前提下规划发展方向、树立清晰成长目标，充分利用好大学的优质平台。无论选择哪条发展路径，读书始终是重中之重，希望大家沉下心多读书、多思考，为人生发展奠定坚实基础。在读书之余，也希望大家主动将书本理论与鲜活的社会现实深度结合，在知行合一中检验学习成果、夯实发展根基，发挥社会学专业的实践属性。
总而言之，多读书、多思考是不负大学光阴的要义。希望同学们经过社会学的系统训练后，社会洞察力、逻辑思辨与调查研究能力得到全方位提升，职业发展前景广阔，成为适应社会多元发展需求的复合型人才。
回首过往在山大学习的青春岁月，山大社会学系于我而言可用下面两句话来概括：
探寻理论，皓首穷经，渊博学识点亮求知之路；
从这里读懂社会，察观万象，启迪智慧造就万千桃李。
最后，衷心祝愿世界杯官网社会学系40年系庆圆满成功，祝山大社会学的未来更加绚烂多彩，祝各位老师身体健康、工作顺利，祝同学们学有所成、前程似锦！
文：薛新宇、吕征宸、亓鑫
审核：林聚任
